Большой путь прошла Новодроковская средняя школа.
Школа основана в 1880 году. До этого года в Новом Дрокове школы не было. По смутным воспоминаниям стариков была школа грамоты, в которой училось по десятку учеников, они и оплачивали труд учителя.
Учитель не назначался правительством (властями), а приходил со стороны. Это был местный человек, из грамотных крестьян, а чаще из духовного сословия.
Школа собственного здания не имела. Она кочевала из одного помещения в другое и редко была в одном доме больше года. Если за дело преподавания грамоты брался местный дьячок, тогда, обычно, школа помещалась в его доме.
Само название школы грамоты показывает, что в ней, главным образом, учили грамоте на церковно-славянском языке, изучения которого уделялось большая часть времени. Из арифметики проходили только начало счисления. Моральное воспитание сводилось к несложной формуле «Бога бойтесь, царя чтите!»
Телесные наказания были в духе того времени, и при помощи их внушался страх, а с другой стороны в этом выражалась работа наставника о духовной чистоте ученика, так как по наивно идеалистическому представлению людей того времени полагалось, что все дурные поступки человек совершает потому, что в него вселился злой дух. Злой дух вселяется в человека с дыханием, через рот. Через рот же, с дыханием он должен быть и изгнан. Значит, нужно причинить боль ученику так, чтобы он кричал, по шире разевая рот, и тогда злой дух улетает через рот с дыханием. Достигалось это поркой ребят, которую многие не выдерживали и бросали ходить в школу.
Грамотных людей в селе было очень мало. Итак, в 1880г. в Новом Дрокове была основана школа. Первым учителем, присланным правительством был Сидоренко Степан Фокич. Он в Дрокове проработал с 1880 по 1906гг. Его, по справедливости, и нужно считать родоначальником племени учительства в Новом Дрокове. Он имел образование за учительскую семинарию. Два года школа работала в сторожке при церкви, которая стояла на «Иваньковке». Потом еще два года размещалась в просторной избе на дворе помещика, и, наконец, в 1885г. земство специально для школы построило здание, состоящее из двух небольших классных комнат, и одной комнаты для учителя, где он и жил. Это здание и просуществовало до 1906г.
В окрестных селах школ не было, хотя в каждом из них были церкви, которые строили помещики.
В Дроков к Степану Фокину приходили учиться юноши из Нарости, Высоко-Селища,Старого Дрокова и др. деревень. В двух классных комнатах у него размещалось три класса с количеством по 25-30 человек в каждом классе. Ученики были весьма взрослые, и, судя по воспоминаниям Лалыко Ивана Евдокимовича учившегося в то время, это были настоящие «женихи»
Держал их Степан Фокич в повиновении.
По другому отзыву всех стариков, дрался он весьма пребольно, но не зря, а всегда за дело, быстро и без лишних слов водворяя тишину в классе, так что (с некоторой даже гордостью рассказывают старики) как только учитель входил в класс, сразу воцарилась «мёртвая» тишина. Впрочем, человек он был очень добрый и отзывчивый. И если прибегал к помощи лозы, то лишь в силу традиции прошлых времён, бывших ещё в памяти всех.
Так как одному учителю справиться с 75-ю учащимися было трудно, то он брал себе в помощь учеников-отличников из старшего класса, задачей которого являлось выслушивание готовых уроков в младших классах. Одним из таких учеников Степана Фокича был Птушко Фёдор Степанович, долго работавший секретарём Новодроковского сельского Совета.
Парты были длинные, во всю стену, за каждой из них сидело по 12 – 15 учеников.
Рабочий день зимой начинался очень рано, в темноте, при свете керосиновой лампы. Днем устраивали часовой перерыв на обед. Дети, жившие в Дрокове, бежали домой, а пришлые доставали из полотняных сумок скромный обед: кусок хлеба и бутылочку молока, а кто побогаче, тот приносил кусок сала, если это был скромный день, а в пост ели бедные и богатые почти одинаково: кусок хлеба и а тряпочке завернутый кусок, величиной с кулак, толченой конопли.
В обед ученики были предоставлены сами себе, и в школе стоял невероятный шум. Почти все уроки дети выучивали в школе, и не всегда в классе стояла тишина. Напротив, во время заучивания уроков стоял оглушительный шум. Дело в том, что церковно-славянскую грамоту ребята заучивали по слоговому методу, особенность которого состояла в том, что дети долго, почти год, усваивали готовые слоги, состоящие из соединения двух согласных и одной гласной. Согласные варьировались в различных сочетаниях, а гласная оставалась та же. Например, изучали слоги с гласной «А». ряд слогов с согласной «р» выглядел так: МРА, БРА, КРА, ДРА, НРА, ВРА, ЖРА, и т. д., а ряд с согласной «л» выглядел так: БЛЫ, ГЛЫ, ВЛЫ, ДЛЫ, ЖЛЫ, ЗЛЫ, КЛЫ, МЛЫ, НЛЫ. Все это заучивалось в классе всем отделением (так иногда называли класс) громко, дружно по команде – в классе стоял невероятный шум, на который учитель не обращал внимания: ничего не поделаешь идет урок.
Уроков было четыре: два до обеда, два после. Уроки длились примерно по 1,5 часа, так, что последний урок заканчивался в декабре в полной темноте. Все ученики носили через плечо холщовую сумку с книжками и грифельной доской.
Вспомогательные работы: решение примеров по арифметике, письмо цифр, отдельных букв и т. д. выполнялось сперва на грифельной доске, а уж потом – на бумаге пером и чернилами.
Бумага ценилась дорого, и поэтому тетради берегли, как и учебники. Высшим наказанием было то, когда учитель отнимал сумку с книгами.
Учебный год начинался не 1 сентября, а гораздо позже, когда выпадал снег, и дети освобождались от пастьбы домашнего скота. Это было около праздника Покрова, т. е. 14 октября.
Оканчивался учебный год сразу после пасхи, когда дети 1,2,3 отделений отпускались домой, а четвертое отделение держало экзамены.
В 1906 году земство построила школу на 4 классных комнаты. Это здание располагалось возле церкви.
Дети младших классов занимались в нескольких зданиях: в здании клуба, почтового отделения и даже в доме Зенковичей, где в настоящее время расположен тракторный стан.
До сентября 1956 года директором школы был Зенкович Петр Андреевич.
В 1957 году было построено еще одно здание для школы. В школе занимались в две смены.
С 1956 года по 1975 год – директором Новодроковской средней школы был Птушкин Михаил Александрович.
Член КПСС, 30 лет был пропагандистом, 20 лет избирался секретарем парткома колхоза «Красная Звезда». За добросовестную учебно-воспитательную работу награжден значками: «Отличник просвещения РСФСР», «Отличник просвещения СССР», награжден Почетными грамотами РОНО, РККПСС, обкома партии и облисполкома, министерства Просвещения РСФСР.
С 1975 по 1991 директором школы был Лалыко Иван Яковлевич.
В 1967 года Новодроковская школа получила статус средней школы
В 1978 году было построено двухэтажное здание, где и сейчас расположена Новодроковская средняя школа.
С 1991 по настоящее время директором школы является Кириченко Николай Михайлович.
